干扰效应

有两种或两种以上的知觉或认知过程发生冲突时，就会产生干扰效应。人们的知觉和认知的不同与心智模式有关，这些模式会独立分析、处理收到的相关信息，处理后会传送到工作记忆区，并做出诠释。

当输出资料一致，诠释过程会又快又好。当输出资料不一致，就会产生干扰，需要一些其他的处理，以便更好地解决。解决这些问题需要浪费很多时间，对性能也会产生不好的影响。

I.斯特鲁普干扰 Stroop Interference #

刺激物不相干的一面引发了思考过程，因而干扰了刺激物相关方面的思考。例如，当文字的意义与文字的颜色相冲突时，指出文字颜色所用的时间会增长。

Ⅱ.加纳干扰 Garner Interference #

刺激物一个无关的变化，引发了思考过程，干扰到跟刺激物相关的思考过程。例如，形状每一次出现时，旁边都放上不同形状，指出形状所用的时间因而增长。

Ⅲ.前向干扰 Proactive Interference #

现存记忆干扰了学习。例如，学一种新语言。当人们试着将本身母语的文字套用到新语言时，常常会发生错误。

Ⅳ.后向干扰 Fietroactive interf erence #

学习干扰了现存记忆。例如，要记住一个新的电话号码，会干扰到已存在记忆中的电话号码。